跳到主要內容

課程模組簡介

       以實作、手作技法學習為基礎,孰能生巧,再引導進入創作理念的養成,進而達到自行創業,自創品牌的終極目標邁進。

 

  • 知識技能(學生於本模組可具體習得之專業知識或技能項目,以及與就業之連結。)

時尚設計相關技能習得,可以進入的職業:

  1. 設計相關教育人士
  2. 產品設計顧問
  3. 文具、禮品設計
  4. 飾品、首飾設計
  5. 古董、寶石鑑定及修護師
  6. 時尚家具設計
  7. 燈飾設計
  8. 餐具設計
  9. 玩具設計
  10. 手工藝品設計及製作
  11. 民藝製品設計及製作
  12. 汽、機車配件百貨設計
  13. 鐘錶、眼鏡框業設計
  14. 玻璃、陶瓷製品業設計及製作
  15. 木製、金屬製品業設計及製作
  16. 香水瓶、化妝盒業設計及製作

 

  • 模組課程結構(以文字、圖表等說明課程間之關聯性及教師群之合作方式。)

  • 課程安排

(模組課程學習期程以不超過一學年為原則。如果模組課程之科目有先後修讀順序,則可以採密集上課的方式,例如每幾周完成一門課,在一學期內完成多門課。)

大一上

大一下

大二上

大二下

大三上

大三下

大四上

大四下

時尚設計

24學分

金工設計與製作

時尚材料學

皮革設計與製作

皮雕設計與製作

提包設計與製作

時尚資訊分析與應用

品牌經營與管理

跨域時尚設計與製作

 

 

  • 設備與空間使用(敘述主要使用之軟體系統、硬體設備、及空間如專業教室、百工學堂、藝術村等創作空間。)

空間規劃:金工工坊

設備及創作工具:

 

       1.金工創作桌椅組

       2.雕刻機(電動)

       3.調鑽

       4.中型固定式鑽床

       5.砂輪機

       6.布輪機

       7.金屬窩珠棒、窩珠座

       8.金工段造成型鎚

       9.金屬展片、拉線、油壓機

     10.滾筒拋光機

     11.噴砂機

     12.固定式焊接機具組

     13.移動式焊接機具組

     14.酸洗、硫化設備組

     15.砝鋃電爐

 

 

  • 學習模式(教學方法、學習方式、學習場域、作品產出、成果展演等。)

 

以時尚設計相關工坊之設備使用學習為先,在於該場域從事技能養成練習,進而達到技能應用於設計製作成品。

透過示範教學、勤奮演練、塑造自我的創作風格。定期與不定期的展示與評審,大道互相學習觀摩的效果。

 

  • 行銷宣傳(提供模組課程之文宣DM、微影片之構想與腳本意見,或體驗課程之設計,作為對內選課參考,對外招生特色展現)

https://www.facebook.com/HFUIDfpd/videos/1856887537945537/

 

  • 個別課程簡介(非課鋼,以能引起注意產生興趣,適合展示於網頁的形式介紹教學目標及單元,建議一張A4大小的靜態圖文或其他動態形式。)

            例如:提包設計與製作這門課的教學重點在於:駕馭常規  打造創新